C2C在線教育成為大下一種流行平臺，很多人想要學習一些新東西，但由于工作等原因不能及時找到好的老師，于是人們就可以在C2C平臺上找到合適的老師，這樣不僅學到了東西而且是業余生活變得更充實了。

C2C模式是在線教育的未來

　　目前國內在線教育行業模式眾多、前景不明，不同企業的業務重點和學習模式也各有特色，有技術高管合伙創業，也有婚戀網站創始人二次創業，像李品友這樣半路出家的也不在少數。

　　李品友坦承現階段各家都在摸索期，教育產業需要慢慢積累口碑和用戶，這個過程會很漫長，也許兩三年后會有很多企業熬不下去退出，產品太強調體驗或視覺效果都不是長久之計，如何提高用戶線上學習效果才是對用戶最有幫助的。

　　根據目前的市場成熟度、用戶基數和教師資源，好學教育第一階段以B2C為主要業務模式，未來第二階段李品友想把它做成C2C的學習平臺。他斷定但凡第一階段就想做C2C的“必死無疑”，但在線教育的未來一定是C2C模式，但是不是真的C2C到淘寶那種程度，就不好說了。

　　按李品友的估計，三五年后在線教育市場才可基本成熟，但10年之內仍無法替代線下教育;從更長遠角度來看，線上教育完全取代線下也是不可能的，畢竟很多老師一對一的面授和交流是必不可少的，但線上所占市場份額會越來越大，而且線上線下相結合的模式會日益明顯，未來10-20年會成為很成熟且常見的模式。

　　未來如果好學教育的業務線越來越豐富，如何保證不同門類課程的專業性?李品友一直堅持“先有人再有事”，啟動任何一個項目前，如果沒有相關的專業人才，寧可不做也不會貿然啟動;此外，李品友很歡迎更多領域的專業團隊加盟，比如考研、司法考試做得好，雙方互通有無、資源共享。

　　乾元坤和C2C電子商務網站從用戶體驗角度出發，界面設計清晰一目了然，功能更全面，讓用戶搜索更全面購物流程變得更快捷，在網站上還能進行比較，為客戶提供最有價值的信息，引導客戶去選擇和鑒定商品。

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